为什么TESOL教师要注意课堂管理

      TESOL课堂管理是组织和管理课堂以确保学生能够有效学习的技能。TESOL教师可以使用许多不同的方法来创造一个有助于学生学习的环境，例如TESOL课堂安排、正确行事、以合理的方式将学生分组以完成每项任务，以及与学生建立良好的关系。TESOL教师必须运用这些技巧为课堂创造学习环境。

      TESOL课堂安排是TESOL教师希望如何实际安排班级的座位以及您希望每个学生坐在哪里。桌椅的收集将取决于房间的大小、学生人数、活动类型以及可用桌椅的类型。座位可以排列成有序的行、单独的桌子、圆形或马蹄形，每种排列都为TESOL课堂带来好处。有序的行很常见，因为这意味着学生和TESOL老师可以随时看到对方并帮助TESOL老师保持纪律。它也有利于大班。分开的桌子有助于小组工作，因为TESOL老师可以在一张桌子上帮助一组，而不会分散另一组的注意力。但是，它确实有一个缺点，即无法与整个班级进行眼神交流。座位安排成马蹄形或圆形是很好的，因为很容易实现结对工作，老师可以看到所有的学生，学生也可以互相看到。TESOL教师的位置也很重要，因为它创造了不同的氛围，使TESOL教师在课堂上对各种情况做出反应。当TESOL老师想要全班的注意力时，最好是站着，因为这意味着学生知道要专注于正在讲的内容。

TESOL课堂管理方法二：营造气氛

      在TESOL课堂上创造一个愉快和轻松的环境至关重要，因为学生更有可能为TESOL课程做出贡献，并更好地学习所教授的新主题。创造一个良好的环境可以由TESOL老师自己做，给学生信心，使TESOL课程更吸引每个人参与。使用声音、眼神交流和手势是TESOL教师创造愉快课堂的一种方式。例如，在不同的情况下改变你的语气并与学生进行眼神交流将有助于学生专注于TESOL课程并提高参与率特定的学生群体。在某些情况下正确行事也很重要，以确保TESOL教师和学生之间有良好的关系，并且课堂上可以保持纪律。

TESOL课堂管理方法三：分组

      TESOL教师在管理班级时要考虑的另一件重要事情是针对特定学习进行分组和配对工作，并激活课程的各个部分，以及将哪些学生分组或配对在一起。重要的是不要总是让学生自己工作，因为这会造成无聊并导致学生无法成功学习该主题。使用小组、配对或个人工作各有利弊。在整个学期中保持良好的平衡，可以增加学生的参与度，改善TESOL学生之间的工作关系。小组作业非常有利于增加学生的交谈时间和合作；但是，它会导致教室非常嘈杂，使一些学生难以专心上课。TESOL教师也可能难以理解学生在理解课程方面有什么困难。结对也有利于提高学生的自信心，意味着TESOL老师也可以将强学生和弱学生配对，帮助弱学生。然而，将学生与他们相处的人配对是必不可少的，因为这意味着他们更有可能专注于手头的任务。小组工作、结对工作和个人工作的平衡对于TESOL教师来说是必不可少的，以确保TESOL课程变得令人兴奋和愉快。

      因此，所有TESOL课堂管理方法对于TESOL教师来说都是至关重要的，要了解和运用，以确保良好的师生关系，让课堂愉快有趣，让学生有最好的机会完成每一堂课的学习。

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