TESOL老师如何激励学生？

TESOL老师与TESOL学生一直以来都面临着一个问题——学习动力与动机。抛开个人选择TESOL课程理由的需要这个动机以为。其他的更多的动机才是被激励的关键

TESOL课堂环境对学生的影响

  当学生缺乏动力的时候，学习外语对于他们来是会让他们畏惧的。大量陌生的词汇，语调会淹没TESOL初学者。所以，TESOL老师创造一个良好的学习环境，让学生开心的快乐，感兴趣的去学习，不仅会学到东西，更可能在这之中脱颖而出。

TESOL学习者真正的兴趣

   TESOL教师最初无法掌握熟悉学生学习英语的欲望。学习的动机跟愿望因学生而异，有些学生会受到内在的动机驱动，心中有目标，为了目标去学习。而且有些则需要去培养。许多因素是TESOL教师可以控制的，这些因素对学生的整体学习体验有重大影响。

沟通

   TESOL教师有权利去下放一些权力给自己的学生分配。打开教室，创造一个更轻松的交流环境。不管TESOL老师们是否愿意承认，学生通常会跟同龄人的同学建立更自然的关系而不是跟TESOL老师。果如TESOL老师能与学生建立良好的关系，互相尊重，男老师与学生都会更具较流行和参与性。这对学生对于TESOL的学习是巨大的。

一个让学生感到舒适的课堂环境能让学生永远不会失败，当老师去掉令人生畏的大量语言，与学生构建良好的交流时。学生才能事半功倍。一个老师能够创造一个让学生充满自信的环境，让这个过程充满激情，让所有人都参与进来。这样的ESOL教学课堂才能为学生的学习旅途充满动力

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